Wissenschaft - Islam im Unterricht
Das Thema Islam ist Gegenstand des LER- und Religionsunterrichts. Inwieweit das Thema auf Interesse bei den Schülerinnen und Schülern stößt, wie sich die muslimischen Jugendlichen dabei fühlen und ob der Unterricht zur Förderung von Toleranz und Respekt beitragen kann, wurde im internationalen Forschungsprojekt "Modelle religionsbezogenen Unterrichts und das Thema Islam (MORE)" untersucht. In dem Projekt wurde erhoben, wie verschiedene Unterrichtsmodelle im deutschsprachigen Raum das Thema Islam didaktisch gestalten und wie in den Modellen mit religiöser Vielfalt umgegangen wird.
Dazu wurden Interviews mit Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern in Potsdam, Tübingen, Wien und Zürich geführt. Vorgestellt wurden die Ergebnisse jetzt während einer Tagung am 11. Und 12. Juli auf dem Campus Am Neuen Palais. Prof. Wir sprechen mit Marie-Luise Raters, Ethikerin und Professorin für Angewandte Ethik an der Universität Potsdam.
